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“minha Feminilidade Não É Vivida Nos Padrões”: (des)construções Estudantis Acerca De Feminismos E Feminilidades

Year: 2023

Type: article

Abstract: Este estudo teve como principal objetivo analisar discursos sobre feminismos e feminilidades juvenis no contexto escolar do cariri cearense a partir da problematização de artefatos culturais. A pesquisa contou com 13 estudantes jovens mulheres de escolas públicas estaduais, por meio de uma entrevista coletiva. Empregamos a análise foucaultiana do discurso para examinar o material empírico. Os resultados obtidos evidenciaram que as feminilidades juvenis são marcadas por diversas questões, tais como; padrões estereotipados, assimetrias nas relações de gênero, assédios, violências e o não reconhecimento das múltiplas feminilidades. Assim, concluímos enfatizando a importância de incorporar os feminismos e feminilidades nos currículos escolares, visando reconhecer, sua importância e contribuição para a equidade de gênero.

Source: Revista Feminismos

DOI: 10.9771/rf.v11i1.46290

Authors: Elaine de Jesus Souza, Eugerbia Paula da Rocha

Institution: Universidade Federal do Cariri

Language: Portuguese

Topic: Gender, Sexuality, and Education

Subfield: Gender Studies

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDGs: Gender equality, Quality education, Reduced inequalities

Open Access status: diamond

Funders: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Universidade Federal de Sergipe