Year: 2023
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع العلاقة بين الأسرة وجماعة الرفاق كمؤسسات للتنشئة الاجتماعية بمدارس مرحلة الأساس بمدينة شندي ، الواقعة في النصف الجنوبي لولاية نهر النيل ، شمال السودان ، على بعد (100) ميل تقريباً إلى الشمال من مدينة الخرطوم ، والكشف عن تأثير جماعة الرفاق في التنشئة الاجتماعية ودور الأسرة من خلال المراقبة والضبط الاجتماعي للأطفال الموجودين في الشارع . استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وجمعت البيانات الأولية من خلال الاستبانه مع الذين تنطبق عليهم شروط الدراسة . وقد خلصت الدراسة إلى أن جماعة الرفاق ليس بديلاً للأسرة كمؤسسة للتنشئة الاجتماعية ، وأن هنالك عدم توافق بين ما يتعلمه الطفل في الأسرة وبين ما يتعلمه من الرفاق . وأوصت الدراسة بضرورة تفعيل دور الأسرة كمؤسسة للتنشئة الاجتماعية وضرورة أن يخصص الأباء والامهات جزءاً من وقتهم لأبنائهم من أجل محاربة الفراغ العاطفي لدي الأبناء بالتواصل البناء مع أبائهم .
DOI: 10.58971/dwmyvk33
Language: Arabic
Subfield: Demography
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4389300569