A geodiversidade na geografia escolar da Rede Estadual de ensino do Paraná
Year: 2023
Type: article
Abstract: Resumo: A educação é uma difusão da cultura produzida pela sociedade, que pretende contribuir com a formação de sujeitos críticos, autocríticos, criativos, participativos, responsáveis social, econômica e ambientalmente, munindo de ferramentas para sua atuação na complexidade planetária atual. Considerando a geodiversidade como uma parte integrante e constituinte do espaço geográfico, um todo complexo permeado de inúmeras relações, ela se constitui em uma temática na ciência geográfica e decorrente disso na geografia escolar. Buscou-se a partir da investigação qualitativa, analisar os recentes documentos curriculares do estado do Paraná para os Ensinos Fundamental e Médio, no que se refere a esse componente curricular. Constatou-se que em relação à BNCC, os documentos regionais, mais detalhados, representam um certo avanço, porém, ainda acabam apresentando em grande parte as mesmas carências do nacional. A incipiente abordagem relacional dos conteúdos aliada à adoção rígida do material didático foram os principais entraves do currículo à geoeducação.
Source: Terrae Didatica
Authors: Geovani Krüger, Gilson Burigo Guimarães
Institution: Universidade Estadual de Ponta Grossa
Language: Portuguese
Subfield: Geography, Planning and Development
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4389306702