رؤية مستقبلية مقترحة لتفعيل دور التربية الترويحية القائمة على التعلم الممتع فى ترسيخ مبادئ السلام كمنبئات لمستقبل أفضل لدى طفل الروضة
Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: الملخــص رؤية مستقبلية مقترحة لتفعيل دورالتربية الترويحية القائمة على التعلم الممتع فى ترسيخ مبادئ السلام كمنبئات لمستقبل أفضل لدى طفل الروضة ا.م.د. عبده إبراهيم عبده محمد استاذ مساعد بقسم الإدارة الرياضية والترويح كلية التربية الرياضية بنين جامعة الزقازيق هدف البحث : يهدف البحث إلى بناء رؤية مستقبلية مقترحة لتفعيل دور التربية الترويحية القائمة على التعلم الممتع فى ترسيخ مبادئ السلام كمنبئات لمستقبل أفضل لدى طفل الروضة. منهج البحث : تم استخدام المنهج الوصفي التحليلى والمنهج الإحصائى . عينة البحث : قام الباحث بتحديد عينة البحث بالطريقة العشوائية البسيطة ، حيث بلغ الاجمالى للعينة (209) من مديرى ومعلمات مرحلة رياض الأطفال ، تم تقسيمهم إلى (15) مديرة ومعلمة لعينة استطلاعية ، (194) مديرة ومعلمة كعينة أساسية. أهم النتائج : أهم مبادئ السلام المناسبة لطفل الروضة من وجهة نظر المعلمات هى مراعاة الحوار والتفاهم و تقبل الآخر. أبرز الإستراتيجيات المناسبة لبرامج التربية الترويحية القائمة على التعلم الممتع التى قد تسهم فى ترسيخ مبادئ السلام لدى طفل الروضة هى التعلم بالترويح والمرح ، وكذلك التعلم باللعب. أهم آليات تفعيل دور التربية الترويحية القائمة على التعلم الممتع هى ابتكار طرق مبهجه وممتعه لإكساب الأطفال بالروضة قيم ومبادىء السلام . الكلمات المفتاحية : التربية الترويحية – التعلم الممتع - مبادئ السلام .
Author: عبده إبراهيم عبده محمد
Institution: Zagazig University
Language: Arabic
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4390842914