Year: 2023
Type: article
Abstract: Nosso objetivo neste ensaio é refletir sobre o que tem sido chamado de abordagem sociocognitiva do texto, com foco tanto na posição epistemológica que toma o “texto como conhecimento de objetos sociais”, quanto na perspectiva que toma o texto como cognição social ou como vinculado à sociocognição. Constituem-se, em suma, de posições epistêmicas distintas quanto à relação estabelecida entre texto e cognição (complementar ou constitutiva). A opção por uma das duas posições aqui destacadas revela também acepções distintas de cognição e de social. Entre as implicações derivadas de uma e outra posição epistemológica, aventamos se haveria possibilidade de uma articulação entre ambas, baseada nas finalidades teóricas e metodológicas da análise textual, bem na reciprocidade entre forma e ancoragem sociocognitiva, e entre texto e cognição.
Source: Revista da Anpoll
Author: Edwiges Maria Morato
Institution: Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Language: Portuguese
Subfield: Literature and Literary Theory
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4391340435