العلاقة بين القدرات التعليمية والأداء الريادي دراسة على عينة من مؤسسات القطاع الخدمي العاملة بولاية الخرطوم، 2022م
Year: 2023
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة الى اختبار العلاقة بين القدرات التعليمية والأداء الريادي في القطاع الخدمي بولاية الخرطوم. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم استبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات من عينة الدراسة المتمثلة في مدراء المؤسسات الخدمية بولاية الخرطوم والتي تم اختيارها عن طريق أسلوب العينة غير الاحتمالية تم توزيع 300 استبانة استرد منها (298) استبانة بنسبة 99% استخدم برنامج الحزمة الاحصائية (SPSS) ونمذجة المعادلة البنائية (ESM). توصلت الدراسة الى عدد من النتائج أهمها وجود علاقة إيجابية بين أبعادالقدرات التعليمية (الالتزام الإداري والتجريب) وأبعاد الأداء الريادي (المؤشر الريادي والفاعلية).
Institutions: Sudan University of Science and Technology, Jazan University
Language: Arabic
Subfield: Management of Technology and Innovation
Domain: Social Sciences
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4391725456