Year: 2022
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) hubungan antara kecerdasan emosional dengan hasil belajar IPA, 2) hubungan antara hasil belajar IPA dengan kreativitas belajar, (3) hubungan antara kecerdasan emosional dan kreativitas belajar dengan hasil belajar IPA. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasional. Partisipan penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIIIMTs. Al-Ikhlas Mowewe sebanyak 60 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu sampling jenuh. Instrumen data yang digunakan yaitu kuisioner dan tes hasil belajar. Metode analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif dan analisis inferensial dengan menggunakan uji korelasi dengan SPSS 21. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Terdapat korelasi sebesar 0,470 > rtabel 0,254 antara kreativitas belajar (X1) dengan hasil belajar IPA (Y); 2) Terdapat korelasi sebesar 0,497 > rtabel 0,254 antara kecerdasan emosional (X2) dengan hasil belajar IPA (Y); dan 3) Terdapat korelasi sebesar 0,566 > rtabel 0,254 antara kreativitas belajar (X1) dan kecerdasan emosional (X2) dengan hasil belajar IPA (Y), sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara kreativitas belajar dan kecerdasan emosional terhadap hasil belajar IPA.
Source: KULIDAWA
Authors: Wafiq Azizah, Ismaun Ismaun, Masdin Masdin
Institution: Institut Agama Islam Negeri Kendari
Language: Indonesian
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4391749812