Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Open Ended Materi SPLDV ditinjau dari Adversity Quotient
Year: 2023
Type: article
Abstract: Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mendeskripsikan tingkat beripikir kreatif siswa dengan kemampuan tinggi dalam menyelesaikan masalah open-ended materi SPLDV ditinjau dari Adversity Quotient pada siswa kelas VIII MTsN 1 Ngawi. 2) Untuk mendeskripsikan tingkat beripikir kreatif siswa dengan kemampuan sedang dalam menyelesaikan masalah open-ended materi SPLDV ditinjau dari Adversity Quotient pada siswa kelas VIII MTsN 1 Ngawi. 3) Untuk mendeskripsikan tingkat beripikir kreatif siswa dengan kemampuan rendah dalam menyelesaikan masalah open-ended materi SPLDV ditinjau dari Adversity Quotient pada siswa kelas VIII MTsN 1 Ngawi. Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan wawancara. Subjek penelitian adalah 6 siswa kelas VIII-D dengan 3 kriteria siswa berkemampuan tinggi, siswa berkemampuan sedang dan siswa berkemampuan rendah dengan masing-masing kriteria adalah 2 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang memiliki kemampuan berpikir kreatif tinggi memenuhi komponen fluency, flexibility dan elaboration, siswa yang memiliki kemampuan berpikir kreatif sedang memenuhi komponen fluency, flexibility dan elaboration, dan siswa yang memiliki kemampuan berpikir kreatif rendah memenuhi komponen fluency.
Source: KULIDAWA
Author: Faya Anjelita
Language: Indonesian
Subfield: Applied Mathematics
Field: Mathematics
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4391749820