Year: 2023
Type: article
Abstract: O presente texto busca lançar questões para o debate em torno do atual cenário de crise das instituições universitárias comunitárias. Para isso apresenta duas linhas de reflexão: uma primeira em que recupera o contexto histórico e conjuntural em meio ao qual a maior parte dessas instituições surgiu, destacando aí a dimensão formativa expressa na autogestão democrática; a segunda se refere à gestão do conhecimento que, no caso de instituições acadêmicas, se espera seja formativa ao preservar um sentido crítico e reflexivo dos processos de ensino-aprendizagem, assentado nas próprias razões que conferem legitimidade ao conhecimento. Com base nessas reflexões, o texto sugere uma avaliação da atual crise das instituições comunitárias considerando um possível descompasso em relação tanto às condições e pressuposições que lhe deram origem, como também aos pressupostos de uma gestão do conhecimento baseada na ampla discutibilidade crítica, como se espera de um saber veiculado no âmbito acadêmico.
Source: Revista Espaço Pedagógico
Author: José Pedro Boufleuer
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4391986132