الذكاء الاستراتيجي وعلاقته بالإبداع المؤسسي دراسة تطبيقية في الجامعات العراقية في محافظة ديالى
Year: 2021
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: تسعى الدراسة إلى التعرف على مدى الاهتمام بالذكاء الاستراتيجي في الجامعات العراقية في محافظة ديالى، والتعرف على مدى قوة الإبداع المؤسسي في الجامعات العراقية في محافظة ديالى، تحديد مدى أثر الذكاء الاستراتيجي على الإبداع المؤسسي في الجامعات العراقية في محافظة ديالى. وتم الاعتماد على المنهج الوصفي والاستبانة في جمع البيانات للدراسة، ويتمثل مجتمع الدراسة الحالية في العاملين في الوظائف الإدارية والأكاديمية بالجامعات العراقية الحكومية والأهلية في محافظة ديالى، وتم التوصل إلى حجم عينة الدراسة والتي تبلغ (359) مفردة وتم توزيع الاستبانة على مفردات عينة الدراسة وتم الحصول على 350 قائمة صالحة للتحليل الإحصائي. توصلت الدراسة إلى أن الاهتمام بالذكاء الاستراتيجي في الجامعات محل الدراسة كان بدرجة متوسطة. وأن الاهتمام بالإبداع المؤسسي في الجامعات محل الدراسة كان بدرجة متوسطة أيضا. وتوصلت الدراسة إلى أن هناك ارتباط طردي ذو دلالة إحصائية بين الذكاء الاستراتيجي والإبداع المؤسسي، وأن هناك أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى المعنوية (0.05) لأبعاد الذكاء الاستراتيجي على الإبداع المؤسسي في الجامعات العراقية في محافظة ديالى. وأوصت الدراسة بأهمية العمل على دعم الاهتمام بالذكاء الاستراتيجي من خلال تبنى الجامعات أسلوب الشراكة مع المؤسسات التعليمية المحلية والإقليمية والدولية بما يمنحها قدرة أكبر على مواجهة الظروف المعقدة. كما أوصت بدعم الاهتمام بالإبداع المؤسسي بالجامعات، من خلال نشر ثقافة الإبداع في الخدمة في جميع التخصصات الوظيفية والمستويات الإدارية والأكاديمية بالجامعات.
Author: سهير شاكر صديق
Language: Arabic
Subfield: Strategy and Management
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4392461116