تقرير عن رسالة علمية "ماجستير" بعنوان: "أثر وحدة مقترحة قائمة على المنظمات المتقدمة في تنمية أسس تدبر القرآن الكريم لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدارس تحفيظ القرآن بجدة"
Year: 2017
Type: article
Study design: Clinical Trial
Abstract: تناولت هذه الرسالة العلمية قياس أثر وحدة دراسية مقترحة قائمة على استراتيجية المنظمات المتقدمة في تنمية أسس تدبّر القرآن الكريم لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدارس تحفيظ القرآن الكريم في مدينة جدة، وهي رسالة ماجستير مقدّمة في قسم المناهج وطرق التدريس - علوم شرعية. انطلقت الدراسة من إشكالية غياب منهج عملي ميدانيّ يُعنى بتعليم أسس التدبّر القرآني في مدارس التحفيظ، وعدم توظيف استراتيجيات تدريسية حديثة كالمنظمات المتقدمة في هذا السياق. وقد اعتمدت الباحثة المنهج شبه التجريبي، إذ قامت ببناء وحدة دراسية مقترحة لتنمية أسس تدبّر القرآن الكريم وفق استراتيجية المنظمات المتقدمة، مصحوبةً بدليل معلّمة يتضمن الوسائل والمراجع المعينة، ثم طبّقت أداة البحث المتمثّلة في اختبار تحصيلي لمفاهيم التدبّر وأسسه قبلياً وبعدياً على عينة تجريبية بلغت تسعاً وعشرين طالبة. أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الطالبات في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، وبلغت قيمة مربع إيتا 0.81 وهي قيمة كبيرة تُفسّر ما نسبته 80.7% من التباين بين الاختبارين، مما يُثبت فاعلية الوحدة المقترحة في رفع التحصيل وتنمية أسس التدبّر القرآني لدى طالبات المرحلة المتوسطة
Source: مجلة تدبر
Authors: آلاء بنت مضيف السفياني, حبه بنت أحمد أكرم
Institution: University of Jeddah
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4392753414