Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت هذه الدراسة لقياس درجة وعي طلاب جامعة الملك سعود بالجرائم الإلكترونية المتعلقة بالتعلم الإلكتروني والإجراءات القانونية والعقوبات المتعلقة بالجرائم الإلكترونية في التعلم الإلكتروني. استخدمت الدراسة المنهج الكمي ولتحقيـق أهـداف الدراسـة جـرى تطويـر اسـتبانة ووزعت على طلاب جامعة الملك سعود المسجلين في مقررات عن بعد. و كشف تحليل البيانات أنا الطلاب لديهم وعي كبير بالجرائم الإلكترونية بسبب انتشار استخدام الإنترنت من قبل الطلاب حيث أصبح جزءاً لا يتجزأ من حياتهم اليومية. كانت درجة وعي الطالب بالإجراءات والعقوبات القانونية المتعلقة بالجرائم الإلكترونية في التعلم الإلكتروني متوسطة. وهذا يشير إلى عدم وعي الطلاب بفاعلية الإجراءات والعقوبات الخاصة بالجرائم الإلكترونية التي يمكن تطبيقها في التعلم الإلكتروني بسبب التحول السريع في عملية التعلم في جامعة الملك سعود من التعلم التقليدي إلى التعلم الإلكتروني عن بعد الذي تم فرضه خلال فترة الدراسة في جائحة كورونا. بناء ًعلى هذه النتائج ، قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات التي يمكن تنفيذها لزيادة الوعي وتعظيم الاستفادة من استخدام التعلم الإلكتروني.
Author: د. اميرة القحطاني
Institution: Majmaah University
Language: Arabic
Subfield: Information Systems
Field: Computer Science
Domain: Physical Sciences
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4392852556