Year: 2023
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة الحالية الى معرفة الانفتاح على الخبرة لدى مدراء المدارس الابتدائية في اقسام مديرية تربية صلاح الدين ، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث الاستبانة كأداة أساسية لجمع البيانات حيث تم تطبيق المقاييس على عينة البحث والبالغ عددها (300) مدير ومديرة من مجموع مجتمع البحث البالغ (1353) وبنسبة (22%) من مجموع مجتمع البحث وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية ، واستهدف البحث الحالي معرفة : مستوى انفتاح الخبرة لدى مدراء المدارس الابتدائية مستوى انفتاح الخبرة لدى مدراء المدارس الابتدائية وفقا لمتغير الجنس (ذكور – اناث) مستوى انفتاح الخبرة لدى مدراء المدارس الابتدائية حسب الخدمة (1-10) سنوات و (10 – فما فوق ) وقد فسر الباحث هذه النتائج بناء الى الإطار النظري ونتائج الدراسات السابقة، وفي ضوء النتائج التي توصل اليها في البحث الحالي: وخرج الباحث بعدد من التوصيات والمقترحات منها: اجراء دراسات مماثلة للبحث على شرائح اجتماعية أخرى وربطها بمتغيرات أخرى مثل، الميزة التنافسية، والصلابة النفسية
Authors: عماد محمد إسماعيل, صباح مرشود منوخ
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4392967352