Year: 2024
Type: article
Abstract: تهدف الدراسة إلى التعرف على مكانة اليتيم في الإسلام من خلال الكتاب والسنة، والتعرف على حقوق اليتيم في الشريعة الإسلامية وصولاً لمعرفة حقوقه في التربية والتعليم في المؤسسات الإيوائية بالمملكة العربية السعودية، وقد استخدمت المنهج الوصفي، والمنهج الاستنباطي، واشتملت على مقدمة وثلاث مباحث المبحث الأول تناول مكانة اليتيم في الإسلام من خلال القرآن والسنة واستنباط الفوائد التربوية منها، واحتوى المبحث الثاني على حقوق اليتيم في الفقه الإسلامي والدراسات التربوية ومن ثم المواثيق الدولية، وتناول المبحث الثالث البرامج التربوية والتعليمية المقدمة في مؤسسات كفالة الأيتام، وأسفرت نتائج الدارسة عن أن كفالة يتيم ذي الظروف الخاصة فرض كفاية على المسلمين وهو حق محفوظ لليتيم في إيجاد من يكفله، وقد حفظ الله الحقوق لليتيم من خلال الكتاب والسنة بأدق تفصيل، أما المواثيق الدولية فقد جاءت متأخرة في إثبات حقوق اليتيم ذي الظروف الخاصة، وفيها ظلم بإثبات النسب بالتبني؛ لما فيها من الخلط والتدليس، وأهمية البرامج التربوية والتعليمية في تشكيل شخصية اليتيم ورفع قدراته وإمكاناته، وأن لمؤسسات كفالة الأيتام بصمة في تكوين ثقافة اليتيم وهويته الوطنية، وأظهرت الدراسة درجة أهمية برامج تعديل السلوك في مؤسسات كفالة الأيتام للإصلاح والوقاية.
Source: مجلة الآداب
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4395089814