الشفقة بالذات كمنبئ بقلق المستقبل لعينة من الطلاب ذوي صعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية بالجامعة
Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: الملخص هدفت الدراسة الحالية إلي تحديد العلاقة الارتباطية بين الشفقة بالذات وقلق المستقبل لدي عينة من الطلاب ذوي الصعوبات الاجتماعية والانفعالية بالجامعة كما هدفت الي الكشف عن القدرة التنبؤية بين متغيري الدراسة, وتكونت العينة من (116) طالب وطالبة من طلاب الجامعة بكلية التربية النوعية بجامعة عين شمس, بمتوسط عمري (20.67) سنة., واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي بوصف العلاقة بين متوسطات درجات الطلاب علي كلا من مقياس الشفقة بالذات وقلق المستقبل من (إعداد الباحثين) كما استخدمت مقياس رافن للمصفوفات المتتابعة, ومقياس الصعوبات الاجتماعية والانفعالية من إعداد (احمد سمير ابوبكر,2017), واسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية سالبة بين كلا من الشفقة بالذات وقلق المستقبل عند مستوي دلالة (0.05) فأكثر بين متوسطات درجات الشفقة بالذات وقلق المستقبل , كما اظهرت نتائج تحليل الانحدار أن الشفقة بالذات تسهم في التنبؤ بقلق المستقبل لدي طلاب الجامعة ذوي الصعوبات الاجتماعية والانفعالية.
Source: مجلة الإرشاد النفسی
Institution: Ain Shams University
Language: Arabic
Topic: Student Stress and Coping
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4395697175