Work

مدى توافر الكفايات المهنية لدى معلمي ذو إ ضطراب طيف التوحد في ضوء المعايير السعودية في مدينة جدة

Year: 2024

Type: article

Abstract: هدف هذا البحث إلى التعرف على مدى توافر الكفايات المهنية لدى معلمي ذو اضطراب طيف التوحد في ضوء المعايير الدولية في مدينة جدة، والكشف عن الفروق بين الكفايات المهنية لمعلمي ذوي اضطراب طيف التوحد باختلاف: الخبرة، الجنس، المؤهل العلمي. ولتحقيق هذه الأهداف اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، باستخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات من عينة قدرها (59) معلمًا، ومعلمة من معلمي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بالمدارس الحكومية في مدينة جدة بالمملكة العربية السعودية، بواسطة الطريقة العشوائية البسيطة. توصل البحث إلى مجموعة من النتائج أبرزها: ارتفاع مستوى توافر الكفايات المهنية اللازمة لمعلمي ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة جدة بمتوسط حسابي (3.80)، بانحراف معياري (0.45)، والمتوسط الحسابي يقع في الفئة المرتفعة.

Source: Arab Journal for Scientific Publishing

DOI: 10.36571/ajsp6711

Authors: نوران بنت أحمد بن عبد الحميد الشهابي, ولاء بنت عبدالله خريص

Language: Arabic

Topic: Autism Spectrum Disorder Research

Subfield: Cognitive Neuroscience

Field: Neuroscience

Domain: Life Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: bronze

OpenAlex ID: W4396597993

FWCI:

Cites:

Cited by:

Related to: 10