الريادة الاستراتيجية لدى مدراء المدارس الابتدائية
Year: 2023
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة الحالية الى معرفة الريادة الاستراتيجية لدى مدراء المدارس الابتدائية في اقسام مديرية تربية صلاح الدين ، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث الاستبانة كأداة أساسية لجمع البيانات حيث تم تطبيق المقاييس على عينة البحث والبالغ عددها (300) مدير ومديرة من مجموع مجتمع البحث البالغ (1353) وبنسبة (22%) من مجموع مجتمع البحث وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية ، واستهدف البحث الحالي معرفة : مستوى الريادة الاستراتيجية لدى مدراء المدارس الابتدائية مستوى الريادة الاستراتيجية لدى مدراء المدارس الابتدائية حسب متغير الجنس (ذكور – اناث) مستوى الريادة الاستراتيجية لدى مدراء المدارس الابتدائية حسب متغير الخدمة (1 – 10) سنوات، و (10- فما فوق) وقد فسر الباحث هذه النتائج بناء الى الاطار النظري ونتائج الدراسات السابقة، وفي ضوء النتائج التي توصل اليها في البحث الحالي: وخرج الباحث بعدد من التوصيات والمقترحات منها: إجراء دراسات مماثلة للبحث على شرائح اجتماعية أخرى وربطها بمتغيرات أخرى مثل ، الميزة التنافسية ، والصلابة النفسية
Authors: عماد محمد إسماعيل, صباح مرشود منوخ
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4396672396