ملامح البرجماتية في عروض المسرح التعليمي
Year: 2023
Type: article
Abstract: ارتأت الباحثة اجراء دراسة حول (ملامح البرجماتية في عروض المسرح التعليمي) ومن اجل الوصول الى نتائج علمية رصينة لابد من اتباع منهج علمي في علاج المشكلات ومنها مشكلة البحث الحالي المتمثلة بالتساؤل الاتي(ماهي ابرز ملامح البرجماتية في عروض المسرح التعليمي) ووضعت هدفين هما (التعرف الى ملامح البرجماتية، الكشف عن تمثلات تلك الملامح في عروض المسرح التعليمي) وتشكلت الحدود بالعروض المسرحية التعليمية في العراق للفترة من( 2010- 2020) ترتكز. وحصرت مصطلحات البحث بـ(الملامح، البرجماتية، المسرح التعليمي) تعريفا وتحديدا، اما الفصل الثاني فقد تضمن مباحث ثلاث هي (التربية في الفكر البرجماتي، المسرح التعليمي، مقاربات بين البرجماتية والمسرح التعليمي) والثالث تضمن منهجية البحث المتمثلة المنهج بالوصفي التحليلي، وتمثل مجتمع بحثها بالعروض التعليمية في العراق التي بلغت (20) عرضاً مسرحياً وعرضت للفترة ما بين (2010-2021) تم اختيار مسرحية(اميرة الاحلام) بشكل عشوائي. وتم عرض النتائج تبين أن الفقرات الاتية: حصلت على اكبر قيمة للوسط المرجح إذ بلغ وسطها المرجح (3) و وزن نسبي بلغ (100%). ومما يدل على أن نسبة ظهورها في المسرحية التعليمية تأتي في المرتبة الأولى. قد حصلت على قيمة الوسط المرجح إذ بلغ (2.83) وبوزن نسبي بلغ (94.44) ومما يدل على أن نسبة ظهورها في مسرحية اميرة الاحلام حاز على المرتبة الثانية. حصلت على وسط مرجح بلغ (2) ووزن نسبي (66.67). وقد اوصت الباحثة بضرورة اعتماد نتائج الدراسة من قبل المختصين بالنشاط المدرسي المسرحي لما للمسرح التعليمي من دور في تنمية وبناء ذوات المتعلمين.
Institution: University of Tikrit
Language: Arabic
Subfield: Visual Arts and Performing Arts
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4396902208
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: