مدى توافر معايير العلوم للجيل القادم Ngss بمحتوى منهج العلوم للمرحلة الابتدائية بدولة الكويت
Year: 2023
Type: article
Abstract: اقتصر البحث الحالي حول كتاب العلوم للصف الخامس الابتدائي بدولة الكويت وعينة البحث من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي للعام الدراسي 2022-2023 واعتمدت الباحثة المنهج الوصفي (تحليل محتوى) كأنسب الطرق لدراسة الظاهرة من أجل وصفها وتحليلها، وهو انسب أنواع المناهج لتحقيق الغرض من الدراسة فقد قامت الباحث بإعداد أداة لتحليل المحتوى لكتاب العلوم في ضوء معايير العلوم للجيل القادم NGSS. وتوصلت النتائج إلى أن محتوى كتاب العلوم للصف الخامس الابتدائي يجب أن يتم تحديد معايير العلوم للجيل القادم والمفاهيم والمبادئ التي يجب على التلامذة تعلمها في المرحلة الابتدائية، كذلك أن محتوى كتاب العلوم للصف الخامس الابتدائي؛ إذ يتبين تركيز المؤلفين على عرض المحتوى بصورته التقليدية بصيغة الكتاب الورقي غير المدعم بتقنيات التعليم الحديثة إذ لا يوجد توافر لمعايير العلوم للجيل القادم في المنهج خاصة في الممارسات العلمية والهندسية والمفاهيم الشاملة.
Author: غالية الحربي
Institutions: Cairo University, Ministry of Education, Kuwait
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4399016102