استخدام برنامج تدريبي مقترح واثره في الأداء التدريسي لطلبة قسم الرياضيات - المطبقين في كلية التربية للعلوم الصرفة – ابن الهيثم وذكائهم الأجتماعي
Year: 2022
Type: article
Abstract: هدف البحث الى معرفة اثر برنامج تدريبي للطلبة- المطبقين في ادائهم التدريسي وذكائهم الأجتماعي، بلغت عينة البحث(73) طالباً وطالبة من طلبة المرحلة الرابعه في قسم الرياضيات الدراسة الصباحية وزعوا عشوائيا الى مجموعتين التجريبية مكونة من (37) طالباً وطالبة والضابطة مكونة من ( 36) طالباً وطالبة ولتحقيق اهداف البحث تم اعداد برنامج تدريبي وظف فيه مجموعة من الأنشطة والتدريبات بعضها فردية واخرى جماعية خلال تنفيذ الجلسات التدريبية واعداد بطاقة ملاحظة للاداء التدريسي ومقياس للذكاء الأجتماعي وبأستخدام الأختبار التائي وسيلة احصائية اظهرت النتائج وجود فرق دال احصائيا بين مجموعات البحث ولصالح المجموعة التجريبية في كلا المتغيرين التابعين .
Author: أ.م.د. الهام جبار فارس
Language: Arabic
Topic: Social Skills and Education
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4399137164