السلوك الاستهلاكي لدى طفل الروضة وسبل الحد منه كما تدركها المعلمات في ضوء أهداف الاستهلاك المستدام
Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة إلى معرفة واقع السلوك الاستهلاكي لدى الروضة والسبل الحد منه كما تدركها المعلمات في ضوء أهداف الاستهلاك المستدام، ،واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، کما استخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات, وتكونت العينة من (214) معلمة من معلمات رياض الأطفال في منطقة القصيم التعليمية، و کانت أهم النتائج: أن مستوى السلوك الاستهلاكي المتعلق بالبيئة والغذاء والمال لدى طفل الروضة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال كان عالياً جداً بشكل عام، والذي بلغ متوسطه العام (3,26)، کما تبين بأن درجة الموافقة على المقترحات التي تسهم في الحد من السلوك الاستهلاكي لدى طفل الروضة في ضوء الاستهلاك المستدام من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال كان موافقاً بشدة بشكل عام، والذي بلغ متوسطه العام (3,50)، کما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0,05) أو أقل منه بين استجابات المعلمات في مستوى السلوك الاستهلاكي لدى الأطفال والمقترحات للحد منه من وجهة نظرهن وفق متغير عدد سنوات الخبرة وعدد الدورات التدريبية. ومن أبرز التوصيات تضمين مفاهيم الاستهلاك المستدام ورفع مستوى وعي المعلمات في مقومات ودعائم الاستهلاك المستدام عن طريق تبادل المعرفة بين الروضات والمعلمات حول سبل الحد من استهلاك الطفل وتقترح الباحثة بتطبيق دراسات نوعية ومقارنة حول السلوك الاستهلاكي لدى طفل الروضة وربطها بالاستهلاك المستدام في ظل التنمية المستدامة.
Authors: أ. حور علي القريشي, د. منيرة عبدالله المنصور
Institution: King Saud University
Language: Arabic
Subfield: Management, Monitoring, Policy and Law
Field: Environmental Science
Domain: Physical Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4399471255
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: