الأخلاق المهنية في المجال الأكاديمي من وجهة نظر طلبة السنوات النهائية في كلية التربية بجامعة الكويت باستخدام مقياس Keith-Spiegel .
Year: 2014
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن وجهة نظر طلبة وطالبات كلية التربية في جامعة الكويت للأخلاق المهنية لأساتذتهم. قام الباحثان بتطوير استبانة مستفيدين من مقياس Keith-Spiegel؛ الذي تم تجريبه في بعض الدراسات العربية والأجنبية. تكونت الاستبانة من أربعين عبارة، موزعة على أربعة محاور. أسفرت نتائج الدراسة عن أن غالبية طلبة كلية التربية من الجنسين يرون أن أساتذتهم ملتزمون بما تمليه عليهم أخلاقيات المهنة فيما يتعلق بمحاور الدراسة الأربعة، وبينت النتائج أيضاً، أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد العينة تعزى لمتغيري الجنس والتخصص. وتقدم الباحثان بعدد من التوصيات منها: 1- دعم البحوث والدراسات المتعلقة بأخلاقيات المهنة. 2- دعم وسائل التوعية بأهمية الالتزام بأخلاقيات العمل الأكاديمي. 3- تطبيق معايير الكفاية المهـنـيـة والأخـلاقـيـة كـشــرط لاســتـمـرار الأســتـاذ الجـامـعـي في ممـارســـة مهنته.
Authors: محمد يوسف المسيليم, وفاء سالم الياسين
Language: Arabic
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4399805540