العلاقة بين الإشراف التربوي والإدارة المدرسية في دولة الكويت
Year: 1988
Type: article
Abstract: يتناول هذا البحث العلاقة بين الإشراف التربوي, والإدارة المدرسية من جانبين: الأول: ما قاله المختصون والباحثون حول هذه العلاقة في معرض كتاباتهم وأبحاثهم حول الإشراف التربوي من جهة, والإدارة المدرسية من جهة أخرى. والثاني : من خلال تعرف وجهات نظر الأطراف المعنية مباشرة بهذه العلاقة, وهذه الأطراف هي الموجهون الفنيون, والنظار, والمدرسون. ومن خلال استعراض الدراسات والأبحاث حول الموضوع تبين أن معظم الكتب والدراسات المتاحة تقوم على تناول الإشراف التربوي والإدارة المدرسية كأنهما موضوعان منفصلان, لا يجمعهما هدف مشترك, وممارسات, وخطط مشتركة, في حين أن عدد محدودا من الكتب والأبحاث تتناول العلاقة بين الإشراف التربوي والإدارة المدرسية بالتفاصيل, وتبين أهميتها ودورها في العملية التربوية. أما الجانب الميداني من الدراسة, وهو إجراء استبيان لمعرفة وجهات نظر الموجهين الفنيين, والنظار, والمدرسين, في العلاقة بين الإشراف التربوي والإدارة المدرسية, فقد بين أن هناك علاقة إيجابية بينهما, وإن كان يشويها الكثير من السلبيات. وقد تمكنت الدراسة من تحديد بعض الجوانب الإيجابية, وبعض الجوانب السلبية في هذه العلاقة, واقتراح توصيات مناسبة بشأنها
Source: المجلة التربوية.
Authors: أحمد عبدالباقي البستان, علي حجاج
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4399892916
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: