الاتجاه التطبيقي في المدرسة الجغرافية الفرنسية المعاصرة.
Year: 1984
Type: article
Abstract: يتلخص الهدف من هذا البحث في إعطاء فكرة سريعة عن الاتجاه التطبيقي في المدرسة الجغرافية الفرنسية المعاصرة وخاصة في الفترة التالية للحرب العالمية الثانية، علما بأن لهذا الاتجاه التطبيقي جذوره التاريخية العميقة التي تعود إلى نهاية القرن التاسع عشر. ويركز البحث على استعراض الأساس الفكري المتين لهذا الاتجاه والمتمثل في مدرستين متباينتين في المنهج متفقتين في الهدف والغاية وهما مدرسة ستراسبورج Strasbourg ومدرسة رين Rennes . كما يستعرض البحث أهم المستلزمات العلمية والمصادر الضرورية لهذا الاتجاه التطبيقي في الجغرافية الفرنسية وتتمثل أولا بالإدارات والهيئات الرسمية والخاصة ومراكز المعلومات المؤهلة لتزويد الجغرافيين بكافة المعلومات والمعطيات. ومن هذه المستلزمات أيضا الخرائط بشتى أنواعها وأهدافها وخاصة تلك التي يصدرها المعهد الوطني للجغرافية I.G.N إضافة إلى الصورة الجوية وصور الاستشعار من بعد والصور الرادارية وغيرها. كما تعرض البحث إلى أهمية المعطيات الديموجرافية في التطبيقات الجغرافية الفرنسية. أما عن المجلات التطبيقية في المدرسة الجغرافية الفرنسية فقد ركز البحث بشكل خاص على التنظيم الإقليمي الريفي Amenagement rural في مراحله المتعاقبة، والتنظيم الحضري Amenagement Urbain وما حققه من انجازات عديدة مستفيدا من التجارب الانكلوسكسونية والأمريكية والتجارب الاسكندينافية. كما تطرق البحث إلى التطبيقات الجغرافية في مجال النقل والمواصلات والانجازات التي تحققت في هذا الميدان. وأخيرا استعرض البحث الأبحاث والتطبيقات الجغرافية التي تهدف إلى حل العديد من المشاكل السياسية وتوضيح النظرة المستقبلية عن إمكانيات التوسع في الخدمات السياحية في مختلف المناطق المدروسة.
Source: المجلة العربية للعلوم الإنسانية.
Author: محمد إسماعيل الشيخ
Institution: Kuwait University
Language: Arabic
Subfield: Geography, Planning and Development
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4399928504