دراسة موازنة ناقدة لنماذج السمات الكامنة والنماذج الكلاسيكية في القياس النفسي والتربوي.
Year: 1987
Type: article
Abstract: هدفت هذه الدراسة لإجراء موازنة بين نماذج السمات الكامنة والنماذج الكلاسيكية في بناء الاختبارات السيكلوجية والتربوية، في محاولة لتحديد بعض أوجه الاتفاق والاختلاف بين أهم المفاهيم والأسس التي تنطوي عليها، والمشكلات المتعلقة باستخدام كل من نوعي النماذج. وتناولت الدراسة بالموازنة والتحليل مفاهيم السمة الكامنة، والدالة المميزة للمفردة، وصعوبة وتمييز مفردات الاختبار . كما تناولت الأسس المتعلقة بطبيعة هذه النماذج، وكيفية التقدير الإحصائي لبارامتراتها، وتقييم مطابقة البيانات لها. وقد اهتم الباحث بإبراز وجهة نظره الخاصة في أسلوب كل من نوعي النماذج ن كما اهتم باقتراح بعض التوجهات العامة التي يمكن أن ترشد الباحثين والمشتغلين في مجال القياس إلى الاستخدامات المناسبة، والتطبيقات العملية الممكنة لهذه النماذج في مجالات بناء الاختبارات، وتصميم أنظمة بنوك الأسئلة، وتفريد قياس التحصيل الدراسي.
Source: المجلة العربية للعلوم الإنسانية.
Author: صلاح الدين محمود علام
Institution: Kuwait University
Language: Arabic
Field: Decision Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4399928621