Get started
Work

تلبية الحاجات الواقعية والعملية لطلاب أقسام اللغة الإنجليزية بالجامعات العربية (باللغة الإنجليزية).

Year: 1987
Type: article
Abstract: لما كان الاتصال الإنساني هو الغرض الأساسي من تدريس اللغات الأجنبية، فإن البحث حول ربط أهداف تدريس اللغة الإنجليزية بالحاجات العلمية والضرورية للطلاب العرب في الجامعات العربية أمر هام وعاجل. وتعرض هذه الدراسة – آخذه في الاعتبار أهمية اللغة الأجنبية كعامل حيوي، لاتصال الدول العربية بالعالم الخارجي في ميادين كثيرة أهم الأفكار والمناظير التي توصل إليها جماعة من الباحثين من اللغويين والمتخصصين في تدريس اللغات الأوروبية لغير الناطقين بها، بغرض تطبيقها على الوضع الحالي لتدريس اللغة الإنجليزية بأقسام اللغة الإنجليزية في الجامعات العربية، وذلك لمعرفة مدى مواكبة السياسات التعليمية بهذه الأقسام للأفكار والتوجهات المذكورة. وقد اعتمدت الدراسة على تحليل ونقد المناهج الدراسية في أقسام اللغة الانجليزية وآدابها بالجامعات العربية وجاءت في أربعة أقسام رئيسية: 1) المقدمة: وتعرض المشكلة وموجز للدراسات المتعلقة بها، منهج البحث، وتحديد الطلاب وحاجاتهم. 2) القسم الثاني: يقدم استعراضا شاملا لإستراتيجية تدريس اللغة الأجنبية كما يراها الباحثون والمنشغلون بتدريس اللغة الأجنبية عموماً والانجليزية على وجه الخصوص، ويركز على أبعاد أساسية مثل: تعيين وتحديد أهداف تدريس اللغة الأجنبية، المناهج وكيفية تأليف المقررات، وتحديد الأولويات التي تعطى لتدريس اللسانيات والأدب والمهارات اللغوية. 3) انطلاقاً من الخلفية في القسم الثاني، يقدم القسم الثالث بالنقد والتحليل السياسة العامة لتدريس اللغة الانجليزية بأقسام اللغة الانجليزية بالجامعات العربية، ومدى اتساقها مع مبدأ الاتصال الإنساني وتلبيتها للحاجات الضرورية والعملية للطلاب العرب. 4) الخاتمة: وتحدد مكانة كل من العناصر الثلاثة الأساسية (المهارات اللغوية، اللسانيات، الأدب) في مناهج اللغة الإنكليزية بهذه الأقسام، وتخلص إلى تقديم توصيات – يقترحها الكاتب – ذات صلة مباشرة بالأبعاد الأساسية التي تناقشها الدراسة.
DOI: 10.34120/ajh.v7i26.1067
Institution: Kuwait University
Language: Arabic
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4399928653
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: 10