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Reflexões sobre agendas de cuidado e população negra brasileira

Year: 2024

Type: article

Abstract: A partir do tema central “gênero, cuidado e periferia”, o artigo foi desenvolvido em quatro eixos, sendo eles: a ausência/dificuldade de acesso a direitos vivenciada pela população negra, em especial o que tange ao direito à educação, com centralidade na raça; os efeitos da Covid-19 e a racialização; os efeitos da Covid-19 na população negra, com ênfase nas mulheres negras; e reflexões sobre o cuidado a partir de perspectivas/experiências da população negra. O texto foi estruturado na perspectiva de diálogo mais direto, partindo de reflexões construídas em textos de minha autoria/coautoria publicados anteriormente. Ao dialogar com autoras que estão no campo das escrevivências e da educação antirracista, o texto centraliza gênero e raça e aponta as dificuldades e possíveis saídas para que a população negra esteja na zona do ser, principalmente para mulheres negras.

Source: Interface - Comunicação Saúde Educação

DOI: 10.1590/interface.230076

Author: Walkyria Chagas da Silva Santos Guimarães

Institution: Universidade Federal da Bahia

Language: Portuguese

Topic: Race, Identity, and Education in Brazil

Subfield: Sociology and Political Science

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDGs: Reduced inequalities, Gender equality, Good health and well-being

Open Access status: gold

Estimated APC paid: $152