أثر استخدام برنامج إرشاد جمعي على تعديل بعض عادات الاستذكار ومهاراته غير المرغوبة بأخرى مرغوبة عند طلبة المرحلة الثانوية التجارية
Year: 2024
Type: article
Abstract: يهدف هذا البحث إلى التعرف على مدى فاعلية البرنامج الإرشادي المستخدم في الدراسة الحالية في تعديل بعض عادات الاستذكار ومهاراته الخاطئة لدى طلبة الصف الأول الثانوي التجاري ، واستخدم البحث المنهج التجريبي والوصفي ، وقسم البحث إلى مدخل عام عن الدراسة، ثم الإطار النظري وتحديد المفاهيم، ثم عرض الإجراءات المنهجية، ثم عرض نتائج الدراسة ومناقشتها، وختم البحث بالتوصيات، ومن أهم نتائج البحث: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة التجريبية على مقياس عادات الاستذكار ومهاراته قبل تطبيق البرنامج وبعد الانتهاء.
Source: الباحث الجامعي.
DOI: 10.69844/mpegya23
Author: محمود فتوح محمد سعدات
Language: Arabic
Subfield: Cognitive Neuroscience
Field: Neuroscience
Domain: Life Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4400313084