متطلبات نشر الثقافة الرقمية لمعلمى التعليم الثانوى العام في ضوء الثورة الصناعية الرابعة
Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: استهدف البحث الحالي التعرف على متطلبات نشر الثقافة الرقمية لمعلمى التعليم الثانوى العام في ضوء الثورة الصناعية الرابعة، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وكانت الاستبانة أداة له، وتمثلت عينة البحث الحالي في مجموعة من معلمى التعليم الثانوي العام وعددهم (780) ، وتوصل البحث لنتائج من أهمها: تدني توفير نظام لمتابعة تقدم التلاميذ من خلال المنصات التعليمية الإلكترونية، وقلة ارشاد التلاميذ الى آليات التعامل مع التكنولوجيا الحديثة في عمليتي التعليم والتعلم ، ومن معوقات نشر الثقافة الرقمية لمعلمى التعليم الثانوى العام في ضوء الثورة الصناعية (قلة المخصصات المالية لتصميم وتطوير البرامج وتجديد البنية التحتية بالمدرسة والبرامج التدريبية الرقمية التى توفرها إدارة المدرسة للمعلمين، وضعف امتلاك المعلمين للمهارات اللازمة لاستخدام وسائل الاتصالات الالكترونية الحديثة) . وبناء على تلك النتائج تقديم توصيات إجرائية مقترحة لنشر الثقافة الرقمية لمعلمى التعليم الثانوى العام في ضوء الثورة الصناعية الرابعة .
Author: منى عرفه حامد عمر
Institution: Aswan University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4400385878