El mar com a paisatge pedagògic: Freinet, el moviment Batec, i els ‘cursillos de selección profesional’ a l’Escola Normal de Lleida
Year: 2024
Type: article
Abstract: La proposta pedagògica de Célestin Freinet (1896-1966) entrellaça una sèrie de pràctiques didàctiques que van tenir molta repercussió entre mestres lleidatans/es perquè, entre d’altres raons, en el seu context d’escola rural, havien de fer front a la manca de recursos materials. Aquestes tècniques freinetistes van ser introduïdes a l’Estat espanyol, en gran mesura, des de la província de Lleida, de la mà de Jesús Sanz Poch, d’Herminio Almendros i del moviment de renovació pedagògica Batec. Aquest article estudia la pedagogia freinetista en l’àmbit de la formació i selecció de mestres. L’any 1931, el Govern provisional de la República va dissenyar un nou format d’oposicions al magisteri: els «cursillos de selección profesional». L’article examina la presència de principis pedagògics freinetistes en la materialització dels «cursillos» a l’Escola Normal de Lleida per mitjà de la temàtica del mar com a paisatge pedagògic i ho fa en diàleg amb les pràctiques didàctiques del mestre batequista Patricio Redondo (1886-1967).
Institutions: Universitat de Lleida, Universitat de Barcelona
Language: Catalan
Subfield: History
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4400421445