Year: 2001
Type: article
Abstract: Las líneas que siguen no pretenden construir un panorama exhaustivo ni menos proporcionar una visión exacta de normas de escolaridad o programas de la carrera de etnomusicología en las universidades francesas; se tratará más bien de señalar, a partir de mi propia experiencia de investigador y docente, algunos aspectos de ROSALÍA MARTÍNEZ Universidad de París 8 Vi ncennes-Sa int Den is Sobr e la ensenanza de la etnomusicologí a en Francia una enseñan.za que ocupan un lugar privilegiado en Europa 1. En efecto, si desde hace varios decenios distintas universidades europeas proponen ramos de etnomusicología, en muy pocos países existe, como en Francia hoy día, la posibilidad de seguir una formación relativamente completa que se extienda desde los primeros años del primer ciclo (DEUG) hasta el tercer ciclo (Doctorado).Esta situación hace que lleguen a formarse a París estudiantes provenientes del sur de Europa (España, Italia, Grecia), del Medio Oriente y del Maghreb, de Africa negra y de Asia (especialmente Irán y China).Los latinoamericanos son poco numerosos, aunque su presencia ha aumentado perceptiblemente en estos últimos cinco años.Según su formación y experiencia previa, estas personas ingresan generalmente a fines del segundo ciclo, a nivel de maestría, o en tercer ciclo, ya sea en el primer año de estudios doctorales consagrado por un diploma llamado DEA
DOI: 10.7764/res.2001.9.4
Author: Rosalía Martínez
Language: Spanish
Subfield: Music
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4400665762