Work

تنمية المواطنة الرقمية لطلاب المدرسة الإعـدادية . (دراسة تحليلية)

Year: 2024

Type: article

Abstract: هدفت الدراسة إلى تعرف دور مدارس التعليم الإعدادي بمصر في تعزيز قيم المواطنة الرقمية لدى طلابها واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: •أهمية دور المدرسة بكافة أبعادها سواء أكانت معلمين، أم مناهج دراسية، أم أنشطة تعليمية، أم إدارة مدرسية في تنمية قيم المواطنة الرقمية لدى الطلاب بكافة أبعادها المختلفة،وتوصلت الدراسة لتصور مقترح لتنمية ثقافة المواطنة الرقمية لطلاب التعليم الإعدادي.

Source: المجلة التربوية لتعليم الکبار

DOI: 10.21608/altc.2024.368904

Authors: كميل جميل حنا, أ.د عمر محمد محمد مرسي, د ثابت حمدي قنديل

Institution: Assiut University

Language: Arabic

Topic: Citizenship Education and Democracy

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W4400923825