Work

برنامج تعليمي قائم على نموذج برونر للتعلم بالاكتشاف وفاعليته في انتقال أثر التعلم لدى أطفال الروضة

Year: 2024

Type: article

Study design: Clinical Trial

Source: Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil-Manṣūraẗ

DOI: 10.21608/maed.2024.369687

Authors: هنادي بنت أحمد الخطابي, أحمد بن حسن البدور

Language: Arabic

Topic: Early Childhood Education and Development

Subfield: Education

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W4401186973

FWCI:

Cites:

Cited by:

Related to: 10