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Audiodescrição no Contexto da Educação Patrimonial

Year: 2016

Type: article

Abstract: Este ensaio descreve resultados de uma pesquisa sobre audiodescrição no contexto da educação patrimonial, utilizando uma capela centenária como estudo de caso. Teve por objetivo propor um modelo de audiodescrição que atendesse às necessidades de deficientes visuais. Com o resultado desta pesquisa algumas contribuições foram feitas nesse contexto. As avaliações realizadas contaram com o apoio de deficientes visuais e especialistas em audiodescrição. A metodologia dessa pesquisa e os resultados obtidos podem servir como base para futuras iniciativas de audiodescrição e educação patrimonial.

Source: Revista Memória em Rede

DOI: 10.15210/rmr.v6i10.9442

Authors: Carolina Schwaab Marçal, Patrícia Kayser Vargas Mangan

Institutions: Universidade La Salle, La Salle Centro Universitario, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Language: Portuguese

Topic: Subtitles and Audiovisual Media

Subfield: Language and Linguistics

Field: Arts and Humanities

Domain: Social Sciences

SDGs: Quality education, Reduced inequalities

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W4401327009

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