الإسهام النسبي لحب الاستطلاع المعرفي والتكيف الأكاديمي في التنبؤ بالكمالية السوية لدى الطالبات المعلمات بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية
Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الإسهام النسبي لكل من حب الاستطلاع المعرفي والتكيف الأكاديمي في التنبؤ بالكمالية السوية لدى الطالبات المعلمات بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية، والتحقق من وجود علاقة ارتباطية بين كل من حب الاستطلاع المعرفي والتكيف الأكاديمي من ناحية والكمالية السوية من ناحية أخرى، وذلك لدى عينة من الطالبات المعلمات بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية بلغ عددهم (310) طالبة معلمة، ولتحقيق ذلك تم إعداد مقياس حب الاستطلاع المعرفي، ومقياس التكيف الأكاديمي، ومقياس الكمالية السوية، وقد أسفر البحث الحالي عن النتائج التالية: وجود علاقة ارتباطية طردية (موجبة) دالة إحصائيًا عند مستوى (0.01) بين حب الاستطلاع المعرفي ككل والكمالية السوية. وجود علاقة ارتباطية طردية (موجبة) دالة إحصائيًا عند مستوى (0.01) بين التكيف الأكاديمي ككل والكمالية السوية. التنبؤ بالكمالية السوية من خلال الدرجة الكلية لكل من مقياس حب الاستطلاع المعرفي، ومقياس التكيف الأكاديمي.
Institution: Menoufia University
Language: Arabic
Subfield: Experimental and Cognitive Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4401501013
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: