Year: 2024
Type: article
Abstract: بعد استعادة الملك عبد العزيز للحجاز في عام 1925، سارع إلى تأسيس مديرية المعارف العمومية في عام 1926. شهدت البلاد في تلك المرحلة تطورات سريعة في الأنظمة والقوانين في جميع الأصعدة، بما في ذلك التشريعات المتعلقة بالتعليم الحكومي. تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أهم ملامح الأنظمة المتعلقة بالتعليم الحكومي الصادرة بين أعوام 1926 و1929. حللت هذه الدراسة أربعة أنظمة تعليمية تم إصدارها في السنوات الأربع الأولى منذ تأسيس مديرية المعارف العمومية في المملكة الحجازية، حيث كانت المديرية مسؤولة فقط عن التعليم في المملكة الحجازية. وبعد اكتمال توحيد المملكة العربية السعودية، أُسندت إلى المديرية شؤون التعليم في جميع البلاد. استخدمت الدراسة المنهج التاريخي والتحليلي للتوصل إلى إجابات لسؤال الدراسة. من أبرز ما وجدت الدراسة أن الأنظمة الأولى أكدت على مجانية التعليم للجميع، سواء كانوا مواطنين أو مقيمين، واعتمدت اللغة العربية الفصحى كلغة رسمية في التدريس في المدارس الحكومية، وأكدت على التعليم وفق الضوابط الشرعية الإسلامية. ولم تتطرق الأنظمة إلى تعليم المرأة.
Authors: د. سعود غسان البشر, راكان عبدالعزيز الدويس, فهيد مرشد الشلاحي, وليد عبدالله الرميزان
Institution: King Saud University
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4401816125