Year: 2024
Type: article
Abstract: شهد الدرس النقدي ميلاد العديد من النظريات النقدية الحديثة؛ ومنها نظرية تحليل الخطاب الحجاجي, وفرضت هذه النظرية نفسها في ميادين المعرفة لما تتمتع به من شمولية لكل ما يتعلق بالبنية اللغوية والبلاغية للنصوص, وغاصت داخل الخطاب الشعري في محاولة جادة لسبر أغواره . وهدف هذه الورقة البحثية قراءة الخطاب الشعري الحجاجي الذي جادت به قريحة السيدة فاطمة الزهراء (u)، ودورها في بثّ العقيدة والنصح والارشاد, فشخصية السيدة الزهراء لم تكن شخصية اعتيادية بل كانت شخصية ذات تأثير عميق في نفوس المسلمين عامة . والشعر الذي قالته السيدة فاطمة لم يكن ذا هدف فني إبداعي ؛ بل كان عينة للبيئة التي عاشتها السيدة عليها السلام , فقد أكثرت من الرثاء والنُصح, ونحن سنتناول هذا الشعر من منظور نقدي حجاجي, وستقدم هذه الورقة لمحة عن تحليل الخطاب الحجاجي ومن ثم الولوج في تحليل النص. اتجه الدرس النقدي في تحليل الخطاب الأدبي إلى أسلوب حجاجي وإقناعي يمتلك آليات التخاطب المعرفي والحجج والبراهين؛ لغرض توظيف المعنى الكامن في النص وايصاله إلى المتّلقي, ومدى تأثيره في سمو الحس الأدبي. والتحليل الإقناعي بدأ يأخذ طريقهُ ويفرض نفسه في فضاءات التحليل الأدبي في كيفية التعامل مع النصوص ذات المعطيات الفنية, وحينما جاءت موجة التنقيب عن قراءات عدّة لوجوه بلاغية, تمركز الدرس الحجاجي على تلك الموجة, وبدأنا نشهد تحولًا من نظريات ما بعد المناهج النصية إلى نظريات الحجاج النقدية والفلسفية . ومنهجية البحث تتطلب تقسيمه إلى جانبين, جانب يختص بآليات الخطاب الحجاجي وجانب يختض بالنموذجات التطبيقية من أشعار السيدة فاطمة الزهراء عليها السلام, ثم خاتمة و قائمة بالمصادر والمراجع .
Source: Kufa Journal of Arts
Author: حنان محسن
Institution: University of Baghdad
Language: Arabic
Subfield: Linguistics and Language
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4402113349