Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: StreszczenieWstęp: Poziom zachowań zdrowotnych nauczycieli wychowania fizycznego i osób przygotowujących się do wykonywania tego zawodu jest istotny ze względu na konieczność przyjęcia roli promotora zdrowia -autorytetu w zakresie krzewienia kultury zdrowotnej.Celem niniejszej pracy była ocena poziomu zachowań zdrowotnych nauczycieli i studentów wychowania fizycznego, a także poszukiwanie ich determinantów.Materiał i metody: Badaniami objęto 127 nauczycieli i 173 studentów wychowania fizycznego.Zastosowano wystandaryzowane narzędzia kwestionariuszowe pozwalające ocenić poziomy zachowań zdrowotnych (Inwentarz zachowań zdrowotnych wg Juczyńskiego) i aktywności fizycznej (Międzynarodowy kwestionariusz aktywności fizycznej).Wyniki: Nauczyciele prezentowali wyższy poziom zachowań zdrowotnych niż studenci.Większość badanych uzyskała średni poziom ogólnego wskaźnika zachowań zdrowotnych (53,1% nauczycieli, 52,3% studentów).Wysoki poziom tego wskaźnika odnotowano u 26,8% nauczycieli i 19,8% studentów, a niski -u 19,9% nauczycieli i 27,7% studentów.Płeć żeńska i wykonywanie zawodu nauczyciela okazały się istotnymi predyktorami wyższego poziomu wskaźnika zachowań zdrowotnych.Aktywność fizyczna (zarówno jej obecny poziom, jak i działania podejmowane w przeszłości), a także wartość wskaźnika masy ciała (body mass index -BMI) nie determinowały poziomu zachowań zdrowotnych badanych.W modelu regresyjnym aktywność fizyczna była związana istotnie z płcią męską, aktywnością sportową w przeszłości i niższym BMI.Wnioski: Badania wskazują na zaniedbania w ogólnym obszarze zachowań zdrowotnych wśród płci męskiej, natomiast w grupie kobiet aktywność fizyczna wymaga szerszego popularyzowania.System kształcenia nauczycieli w większym stopniu powinien być nakierowany na rozwój kompetencji związanych z autorozwojem w kontekście zachowań prozdrowotnych.
Source: Medycyna Pracy
Institutions: Opole University of Technology, Jan Kochanowski University
Language: English
Subfield: General Health Professions
Field: Health Professions
Domain: Health Sciences
Open Access status: gold
Estimated APC paid: $539
OpenAlex ID: W4402316216