Year: 1986
Type: article
Abstract: تتناول هذه الدراسة دور كل من التوجيه والإرشاد النفسي في رعاية الأطفال غير العاديين، وإعادة تأهيلهم لتحقيق التوافق النفسي والاجتماعي، فتبدأ بنظرة تحليلية للاضطرابات التي قد تطرأ على التفاعلات الشخصية بين الأفراد في أسرة الطفل غير العادي، وتحدد العوامل التي قد تؤدي إلى هذه الاضطرابات، وتتناول بالوصف والتحليل الاتجاهات المختلفة التي تكونها الأسرة نحو طفلها، والاعتبارات التي تؤثر في هذه الاتجاهات. ثم تنتقل الدراسة إلى وصف تحليلي للخدمات الخمس الأساسية التي يتكون منها برامج التوجيه النفسي في نظام التربية الخاصة، وتتطرق إلى الاستراتيجيات التي يضعها المرشد النفسي، وينفذها عند ممارسته للإرشاد النفسي. وتخلص الدراسة إلى وصف الموارد اللازمة للتوجيه والإرشاد النفسي، وتختتم بست توصيات تتعلق بتنظيم خدمات التوجيه النفسي وإدارتها، والبرامج التدريبية ومتطلباتها.
Author: محمد ماهر محمود
Language: Arabic
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4402647350