Year: 2024
Type: article
Abstract: علم اللغويات الجنائية هو الدراسة العلمية للغة في سياقات جنائية ولأغراض جنائية. وهو يتضمن تحليل اللغة المستخدمة في سياقات قانونية مختلفة. يوفر علم اللغويات الجنائية نهجًا علميًا للكشف عن الانتحال وتحليله، وهو أمر ضروري للحفاظ على النزاهة الأكاديمية. في الكتابة الأكاديمية، يرتكب العديد من طلاب الماجستير ممارسات الانتحال في كتابة أطروحاتهم. الانتحال هو سرطان ينخر النزاهة الأكاديمية من الألف إلى الياء. وقد شهد اهتمامًا كبيرًا في الوقت الحاضر بسبب انتشاره الكبير بين الطلاب. وهناك العديد من العوامل التي تساعد في ذلك، بما في ذلك جهل الطالب بالوثائق الصحيحة، وكذلك طريقة الكتابة الأكاديمية. تسلط هذه الدراسة الضوء على ممارسات الانتحال بين طلاب الماجستير العراقيين من منظور اللغويات الجنائية. تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أنواع ممارسات الانتحال بين طلبة الماجستير العراقيين أولاً، وأكثر أنواع ممارسات الانتحال استخدامًا بين طلبة الماجستير العراقيين، والهدف الأخير هو معرفة أقل أنواع ممارسات الانتحال استخدامًا بين طلبة الماجستير. وقد اختار الباحث 10 أطروحات عراقية من جامعة واسط. ولتحقيق هذه الأهداف، قام الباحث بتكييف نموذج لتحليل البيانات المختارة وفقًا لوجهة نظر بيكوراري (2008) حول ممارسات إعادة الصياغة، ووجهة نظر كولثارد وجونسون (2007) حول الانتحال الحرفي، وموزغوفوي (2008) ووجهة نظره حول الانتحال شبه الحرفي. يحتاج الباحث إلى طريقة مختلطة للحصول على أهداف هذه الدراسة. بعد تحليل البيانات، وجدت هذه الدراسة أن أنواع ممارسات الانتحال التي يستخدمها طلبة الماجستير هي إعادة الصياغة والانتحال الحرفي والانتحال شبه الحرفي. وأظهرت الدراسة أيضًا أن أكثر أنواع ممارسات الانتحال شيوعًا هي ممارسات إعادة الصياغة والانتحال الحرفي. وأظهرت الدراسة أيضًا أن النوع الأقل استخدامًا من ممارسات الانتحال بين طلاب الماجستير هو الانتحال شبه الحرف
Institution: University of Wasit
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4402700108