تأثير استخدام انموذج bloom للتعلم التعاوني في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة الطائرة لطالبات الصف الخامس العلمي
Year: 2024
Type: article
Abstract: اهمية الدراسة هي التعرف على تأثير استخدام أنموذج bloom للتعلم التعاوني في تطوير وتعليم بعض المهارات الأساسية بكرة الطائرة , مشكلة البحث ان لعبة الكرة الطائرة من الألعاب ذات المهارات الحركية التي تتطلب الارتقاء في مستوى التعلم للمهارات الذي بدوره ينعكس على تطوير الأداء خلال اللعب اما هدف البحث هو استخدام استراتيجية التعلم التعاوني لان هذا الأسلوب لاقى قبولا من قبل المختصين بالامور الرياضية لجعل الطالبات محور العملية التعليمية خلال أداء المهارات المتعلمة والمشاركة في التفاعل بعملية التعلم , واستخدام المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبار القبلي والبعدي وتم اختيار مجموعة البحث من طالبات الصف الخامس العلمي في اعدادية الامل العلمية في بغداد للعام الدراسي (2023-2024) والبالغ عددهم(99)طالبة بالطريقة العمدية والتي تمثل مجتمع البحث موزعات على ثلاث شعب هم (أ-ب- ج) تم اختيار عينة البحث عشوائياً عن طريق القرعة من بين طالبات الصف الخامس العلمي ، حيث بلغ حجم العينة للمجموعة التجريبية (33) طالبة من شعبة (أ) و حجم العينة للمجموعة الضابطة (33) طالبة من شعبة (ب) وتشكل نسبة عينة البحث (66.66%) من مجتمع الأصل وعينة التجربة الاستطلاعية (10) طالبات عن طريق القرعة وتم استبعادهم من عينة البحث الرئيسية . وتم تطبيق الوحدات التعليمية على المجموعة التجريبية والبالغ عددها (36) وحدة تعليمية ومن ضمنها وحدة تعريفية وقد طبقت بواقع وحدتين تعليمية في الأسبوع. وقد تمت معالجة النتائج بالوسائل الإحصائية المناسبة. واستنتجت الباحثة إن المنهج التعليمي الذي تم إدخاله على المجموعة التجريبية كان عاملا رئيسيا في تفوق المجموعة التجريبية في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة الطائرة للطالبات قيد الدراسة على المجموعة الضابطة .
Source: مجلة واسط للعلوم الریاضیة
DOI: 10.31185/wjoss.609
Author: اثراء عبدالخضر
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: hybrid
OpenAlex ID: W4403348464