Opinión y nivel de información sobre la Ley Nacional de Identidad de Género y la autonomía progresiva en adolescentes escolarizados: una mirada desde la Bioética
Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Propósito/Contexto: en el contexto de las actuales transformaciones sociales y legales con respecto al género, el objetivo de la investigación es explorar y analizar la opinión y el nivel de información que tienen estudiantes de escuelas secundarias, sobre los derechos estipulados en la Ley Nacional de Identidad de Género n.° 26743 y sobre la autonomía progresiva, desde una mirada bioética. Metodología/Enfoque: se utilizó un diseño exploratorio-descriptivo, transversal con un enfoque mixto, con datos cuantitativos y cualitativos. Como parte de ello se conformó una muestra intencional de 100 estudiantes de entre 17 y 18 años de edad, de las ciudades de Necochea y de Mar del Plata (Buenos Aires, Argentina). Los participantes contestaron una encuesta diseñada específicamente para esta investigación, de preguntas abiertas y cerradas, de manera virtual. Resultados/Hallazgos: los resultados evidenciaron un bajo nivel de información sobre la Ley y el principio de autonomía progresiva, siendo internet y redes sociales su principal fuente de información. Con respecto a la opinión sobre los derechos estipulados en la Ley y el principio de autonomía progresiva, se observó interés por esta temática y una valoración positiva de su conocimiento y enseñanza. Discusión/Conclusiones/Contribuciones: dichos resultados abrieron interrogantes sobre el rol de la escuela secundaria en la formación respecto a estas cuestiones, y pueden contribuir a mejorar estrategias y políticas educativas sobre este relevante tema social. Asimismo, la perspectiva bioética ofrece elementos para ello, al problematizar construcciones culturales naturalizadas sobre el género, y para pensar este tema también en las infancias en pro de garantizar el interés superior de los niños.
Source: Revista Colombiana de Bioética
Authors: Catalina Galassi, Mariana Ituarte, María Marta Mainetti, Julieta Echeverria
Institution: National University of Mar del Plata
Language: Spanish
Subfield: Social Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4403427700