رؤية مستقبلية لتنمية بعض الآداب الاجتماعية لطفل الروضة بمصر
Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: استهدف البحث الحالي الي التعرف علي فلسفة وأهداف رياض الأطفال ومظاهر الآداب الاجتماعية ، و الكشف عن واقع الآداب الاجتماعية لطفل الروضة، وتحديد العوامل المؤثرة في تنمية بعض الآداب الاجتماعية لطفل الروضة، وضع رؤية مستقبلية لتنمية بعض الآداب الاجتماعية لطفل الروضة، وقد تكونت عينة الدراسة من (100) معلمة رياض الأطفال وتم اختيارهم بطريقة عشوائية من عدة مدارس مختلفة من محافظة الشرقية، وتحقيقا لأهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وكانت الأداة عبارة عن استبانة للتعرف علي واقع بعض الآداب الاجتماعية لطفل الروضة، وقد أوضحت النتائج ان استخدام الاستبانة أظهر واقع بعض الآداب الاجتماعية لطفل الروضة، و توجد فروق في تحقيق المعلمة الآداب الاجتماعية لصالح محور آداب التحية والسلام و آداب الاستئذان، و توجد فروق في إكساب المعلمة الآداب الاجتماعية لطفل الروضة تبعا للمؤهل الدراسي لصالح المؤهلات الأخرى ،و توجد فروق في إكساب المعلمة الآداب الاجتماعية لطفل الروضة تبعا لسنوات الخبرة لصالح الخبرة الأقل من خمس سنوات، وتوجد فروق في إكساب المعلمة الآداب الاجتماعية لطفل الروضة تبعا للسن لصالح اقل من 35 سنة، وتوجد فروق داله في توظيف المعلمات للمستجدات التكنولوجية في إكساب الآداب الاجتماعية لطفل الروضة.
Language: Arabic
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4403652169
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: