Desenvolvimento de recursos educacionais digitais como ferramenta auxiliar no ensino da Endodontia
Year: 2024
Type: article
Abstract: As metodologias ativas são um modelo de ensino que coloca o aluno como protagonista do seu aprendizado. No ensino odontológico, as metodologias ativas podem ser utilizadas para promover o aprendizado de habilidades clínicas, teóricas e laboratoriais. A Endodontia é a disciplina envolvida com o controle e a prevenção da infecção pulpar e perirradicular. O exercício prático é fundamental para os alunos adquirirem experiência e ganharem confiança nos tratamentos endodônticos. As tecnologias digitais poem contribuir para a implementação de metodologias ativas na educação odontológica, proporcionando recursos didáticos adicionais. Neste sentido o objetivo deste trabalho foi desenvolver um material didático interativo em formato de e-book de uma das etapas do tratamento endodôntico, o acesso coronário, visando contribuir como ferramenta auxiliar de ensino dos graduandos de odontologia. O projeto foi baseado nas seguintes etapas: 1) revisão integrativa; 2) levantamento das literaturas mais recomendadas pelas instituições públicas de odontologia do estado do Rio de Janeiro para formulação de conteúdo do e-book; 3) desenvolvimento do e-book e; 4) análise do objeto de aprendizagem através do instrumento EQualis (OAS). O estudo demonstra a eficácia do uso dos objetos de aprendizagem em saúde pela análise do instrumento E Qualis (OAS) através de pesquisa realizada por 11 especialistas na área onde obteve-se uma média unidimensional de 0,89 por meio do índice de validade de conteúdo (IVC).
Authors: Chrislei Resende Costa, Anna Carolina da Silva Rosa, Antônio José Ribeiro de Castro, Maria Isabel de Castro de Souza, Maria Cardoso de Castro Berry
Language: Portuguese
Field: Medicine
Domain: Health Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4403893594