دراسة مقارنة بين الدعم الاجتماعي والصحة النفسية لدى أمهات أطفال الشلل الدماغي والأطفال العاديين
Year: 2024
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مستوى الدعم الاجتماعي والصحة النفسية لدى أمهات اطفال الشلل الدماغي والأطفال العاديين والعلاقة بينهما، كما هدفت الدراسة لفحص الفروق بين متوسطات تقديرات أمهات الأطفال على مقياس الدعم الاجتماعي ومقياس الصحة النفسية تعزى لمتغير (حالة الطفل)، وتفاعلاته مع متغيرات (الفئة العمرية و الدخل الشهري)، وتكونت عينة الدراسة من (215) من الأمهات، 46 من أمهات اطفال الشلل الدماغي، و169 من أمهات الأطفال العاديين تم اخيتارهن بالطريقة المتيسرة من العاصمة عمان، تم تطبيق مقياس للدعم الاجتماعي ومقياس الصحة النفسية، وأظهرت النتائج أن مستوى الدعم الاجتماعي لدى أمهات اطفال الشلل الدماغي وامهات الأطفال العاديين كان متوسطًا، بينما جاء مستوى الصحة النفسية لدى أمهات الشلل الدماغي منخفضًا، في حين جاء متوسطًا لدى أمهات الأطفال العاديين، وجود فروق دالة إحصائيًا بين المتوسطات للدعم الاجتماعي لدى الأمهات تعزى لمتغير حالة الطفل، لصالح أمهات أطفال الشلل الدماغي، وعدم وجود فروق دالة بين المتوسطات للدعم الاجتماعي لدى الأمهات تعزى لمتغير الفئة العمرية وللتفاعل بين حالة الطفل والفئة العمرية، وأشارت النتائج لوجود فروق تعزى لمتغير الدخل الشهري لصالح الأمهات ممن يقل دخلهن عن 500 دينار، ووجود فروق دالة إحصائيًا للدعم الاجتماعي لدى عينة الأمهات تعزى للتفاعل بين (حالة الطفل والدخل الشهري)، وهذا يعني وجود تفاعل رتبي بين متغيري الدراسة (حالة الطفل والدخل الشهري). وعلى جانب أخر اشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيًا بين المتوسطات للصحة النفسية لدى الأمهات تعزى لمتغير حالة الطفل، لصالح أمهات الأطفال العاديين. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة بين متوسطات الصحة النفسية لدى الأمهات تعزى لمتغير الفئة العمرية، وعدم وجود فروق دالة تعزى للتفاعل بين (حالة الطفل والفئة العمرية). وأشارت النتائج لوجود فروق دالة بين متوسطات الصحة النفسية لدى عينة الأمهات تعزى لمتغير الدخل الشهري، لصالح الأمهات من فئة الدخل الشهري (أكثر من 1000 دينار)، وجود فروق دالة بين متوسطات الصحة النفسية لدى عينة الأمهات تعزى للتفاعل بين (حالة الطفل والدخل الشهري
DOI: 10.47015/20.2.1
Authors: Manar Bani Mustafa, Shaimaa Al-Smadi
Institution: Yarmouk University
Language: Arabic
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4404005851