Matriz curricular densa no Cefet-MG: violência simbólica e impactos na vida acadêmicas dos alunos
Year: 2024
Type: article
Abstract: A proposta deste trabalho é fazer uma discussão sobre a violência simbólica a que os alunos da educação profissional e tecnológica estão submetidos. Mais especificamente sobre os alunos do ensino médio integrado do CEFET MG. Estes discentes têm uma carga horária extensa, com a formação geral e o curso técnico. Isso cria uma série de consequências negativas na vida destes alunos. Para coleta de dados foi utilizado grupos de discussão. A análise dos dados apontou a sobrecarga acadêmica e impactos para a transição para a vida adulta.
Language: Portuguese
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: bronze
OpenAlex ID: W4404660057