Year: 2024
Type: article
Abstract: ECAI (Emoções da Criança e Avaliação Infantil), é uma ferramenta qualitativa criada para auxiliar psicólogos na avaliação emocional de crianças com idades entre 4 e 12 anos.O ECAI utiliza uma abordagem lúdica, incorporando elementos como tags que representam lugares, pessoas e situações significativas na vida das crianças, as quais são convidadas a identificar e categorizar suas emoções dentro de uma "Caixa de Emoções".Este recurso tem uma forma estruturada e dinâmica, que possibilita avaliar as emoções das crianças, facilitando a identificação de padrões emocionais e dificuldades específicas, tais como ansiedade e vergonha.A proposta do ECAI é inovadora no campo da avaliação psicológica, pois combina aspectos lúdicos e interativos que não apenas tornam o processo mais acessível e envolvente para as crianças, mas também permitem que o psicólogo colete uma ampla gama de informações sobre a vida e as relações do paciente de forma mais natural e espontânea.Poderá ser direcionado para os diversos contextos, sedo possível a identificação de sintomas emocionais, assim como a compreensão mais profunda e detalhada do estado emocional do paciente.Além disso, essa ferramenta poderá servir como suporte para intervenções psicoterapêuticas, oferecendo aos psicólogos possibilidades de acessar e intervir nos aspectos emocionais, comportamentais de maneira mais rica e detalhada.O instrumento tem como públicoalvo, crianças pequenas e pré-adolescentes, em que terão a oportunidade de entender melhor suas próprias emoções, promovendo o desenvolvimento da inteligência emocional e da responsabilidade afetiva.Esse processo de autoexploração emocional não só ajuda as crianças a reconhecerem e nomearem suas emoções, mas também a lidarem com elas de forma mais saudável, tanto em relação a si mesmas quanto em suas interações com outras pessoas.A ferramenta foi desenvolvida através da revisão de literatura exploratória e observacional, durante a disciplina de técnicas de exames psicológicos.ECAI tem um grande potencial para ser utilizado em diversas áreas da psicologia infantil, ampliando a compreensão e o manejo das emoções desde a infância.Espera-se que essa ferramenta seja eficaz e que possa facilitar a prática do profissional, na identificação da expressão emocional das crianças, além de contribuir para a melhoria das suas interações sociais.
Source: Humanas Sociais & Aplicadas
Authors: Luana Mendes Ribeiro, Fernanda Nunes, Laryssa Dumas, Gabryele Gomes Gonçalves, Sananda M. Lopes Almeida Soares
Language: Portuguese
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4404675941