التحليل البعدي لدراسات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مراحل التعليم قبل الجامعي في الفترة ما بين (2014 - 2024 )
Year: 2024
Type: article
Abstract: هدفت البحث إلى: تصميم تصور مقترح لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مراحل التعليم قبل الجامعي في الفترة ما بين (2014 – 2024 )،عينة البحث : تم الاطلاع على دراسات ذات صلة بتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مراحل التعليم قبل الجامعي في الفترة ما بين (2014 - 2024 ) والمنهج المستخدم : المنهج الوصفي الأسلوب المسحي ،واستخدمت الباحثة : استمارة ترميز لتوثيق دراسات وبحوث ذات صلة ذات صلة بتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مراحل التعليم قبل الجامعي (عنوان البحث ،اسم الباحث،السنة ، الهدف ، الأدوات ،المنهج ، المشاركون ، النتائج ) . (إعداد /الباحثة ) ،الأسلوب الاحصائي :المتوسط الحسابي وتوصلت البحث إلى النتائج الأتية: إلى حساب متوسط حجم الأثر لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مراحل التعليم قبل الجامعي و تفسير قيمة حجم الأثر ترجع إلى ندرة الدراسات التي تناولت توظيف الذكاء الاصطناعي في مراحل التعليم قبل الجامعي
Author: . شيماء أحمد محمد سراج
Institution: Alexandria University
Language: Arabic
Subfield: Information Systems
Field: Computer Science
Domain: Physical Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4404774947
FWCI:
Cites:
Cited by:
Related to: