Practicing Interactive Learning by Incorporating Elements of Consensus Conferencing—With the Aim of Simplifying Science Materials Using Citizen Participation Methods
Year: 2024
Type: article
Abstract: 社会的課題に対して社会での対話を促す手法として市民参加型手法が開発されている。この市民参加型手法を用いた理科教材はいくつか存在している。一方で，作成コストや情報の鮮度などによって現場実践には，課題が残る。そこで，本研究では，市民参加型手法を大幅に簡略化し，理科教材にした際の実践と課題を明らかにすることを目的とする。本研究では，教材導入コストや情報の鮮度に依存しないように構成したコンセンサス会議を簡略化したプロセスによって，議論や話合いの過程に一定の効果があると判定した。また，本実践ではすべてを紙媒体の資料を用いず，ICTの利用で補った。実践についての課題に対しては，改善の余地が明らかになった。
DOI: 10.11639/sjst.b23007
Author: Shunsei UTSUNOMIYA
Language: English
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4404845614