The Blue Artery : Un projet innovant et créatif en formation des enseignant.es du secondaire – ou quand les rives du Rhône servent de milieu didactique
Year: 2024
Type: article
Abstract: Un dispositif de formation de futur·es enseignant·es du secondaire a été conçu de façon innovante et interdisciplinaire autour d’un projet culturel sur l’aménagement du Rhône en Valais (Suisse). Il a abouti à la conception d’un dispositif artistique et pédagogique interdisciplinaire et itinérant à disposition des enseignant.es, où l’enseignement et l’apprentissage sont pensés comme « créacteurs », dans une perspective créative, et citoyenne. Nous analysons ici les forces et limites de ce dispositif innovant pour la formation des enseignants et la transformation des pratiques d’enseignement en Sciences Humaines et Sociales.
DOI: 10.24452/sjer.46.3.3
Authors: Amalia Terzidis, Marie-France Hendrikx
Language: French
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W4405211397